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【2023年10月05日訊】（記者夏松報導）近日，中共官媒發文稱，「擴大化」舉報，會逼迫老師們躺平，最終受害者是學生與家長。民眾痛斥，誰讓你們鼓勵舉報？！楓橋經驗，發動群眾鬥群眾。
10月3日，官媒《新京報》在一篇題為「『擴大化舉報』逼老師們『躺平』」的文章中稱，部分家長不顧事實黑白地「擴大化」舉報老師，最終受損的還是孩子和自己。
2018年11月，中共教育部針對高校、中小學、幼兒園教師發布所謂「違反職業道德行為處理辦法」，聲稱堅持師德第一標準，對師德違規問題「零容忍」。隨後，家長與學生舉報之風氾濫。
報導稱，舉報制度運用得當，可以起到監督師德師風建設的作用。如今被「擴大化」的舉報，已遠離了事實，讓老師們聞之色變。如此一來，一些老師不得不被動「躺平」，為了避免被家長「挑刺兒」而選擇不管事、少管事、不說話、少說話，令人遺憾。
該報導立刻引發民眾痛斥。
Linoleokratos說：「挺會甩鍋的，舉報沒用的話誰會躺平。」
二十四小時809說：「家長責任？誰把社會整成這樣的？」
一串糖葫蘆Press說：「只要允許這種舉報，就一定會擴大化，裝什麼啊。」
清漪園不是頤和園說：「問題是誰讓你們鼓勵舉報的。」
命運4號abc說：「想剎車？沒那麼容易。」
匹夫有病自己負責說：「舉報得老師什麼都不敢教，安安心心把你們的子女培養成韭菜的接班人，也好。」
臥槽牛啤說：「贏，瘋橋（楓橋）經驗。」
可不可以就這樣抱著你說：「發動群眾鬥群眾，老玩法了。」
三里屯跑叔RunningUncle說：「這個源頭是商鞅變法的『連坐制』，按軍事組織把全國吏民編制起來，五家為伍，十家為什，相互監督，相互檢舉，若不揭發，十家連坐。」
10月2日，清華大學刑法學教師勞東燕在微博轉發了一篇題為「老師被擴大化舉報背後的隱憂：困於自證，選擇『躺平』」的深度報導，並說：「真正的問題沒有解決，反而帶來更多的問題。當越來越多的人覺得自己被困於系統時，很可能就是系統本身出了問題。 」
責任編輯：任子君#
