大陸近期出現許多高校畢業生技能提升班或技師班的現象，有些技工院校的學員甚至包括本科生和碩士研究生。這種大陸本科畢業生集中回到技工院校學習技能的趨勢引起了廣泛的關注。
從8月下旬到9月，正值大陸高校秋季開學季，合肥、無錫、山東等地紛紛開設針對高校畢業生的技師班。第一財經報導指出，一些地方的大學生技師班也開始正式上課，迎接了一批“回爐”學習技能的大學畢業生。
9月11日，安徽合肥技師學院開設了首個大學生技能提升班，15名學員將接受為期兩年的培訓，學習數控加工、智能製造等技能內容，其中包括本科和專科畢業生，以文科生居多。
9月8日，江蘇省無錫技師學院成立了首屆大學生高技能人才班，36名學員來自全國35所高校，其中13人擁有本科文憑，將進行為期兩年的培訓，從“技師學徒”起步學習技能。
9月6日，山東化工技師學院迎接了3800餘名新生入學報到，其中有320名大學畢業生，本科生占60.6%，專科生占38.8%，碩士研究生占0.6%。自2019年以來，該校已招收了1424名高校畢製生。
有學者分析指出，越來越多大學畢業生回去讀技校，實際上凸顯出許多高校的專業設置、人才培養內容和培訓模式與市場需求存在著差距。
一位博主在今年6月底的文章中舉了多個高校畢業生“回爐”學技能的案例，這些學生為了發展，放棄原專業工作，轉而學習新技能。這種現象顯示了職業教育供給側跟不上需求，出現了錯配和落差的問題。
在當前職業教育體系面臨高學歷回流的挑戰時，如何更好地培訓這些回爐畢業生並獲得更好的就業前景，是一個亟待解決的現實問題。然而，目前對於回爐畢業生完成培訓後的實際就業情況、薪資待遇和工作品質等尚缺乏系統追蹤。
