中國人口出生數持續下降，導致少子化現象在教育領域表現出來，尤其在幼兒園。據官方最新數據顯示，去年中國幼兒園專任教師減少了近22萬人，減幅約為7.7%。這一變化與中國出生人口下降密切相關，根據中共國家統計局的資料，2025年全年出生人口為792萬人，比2024年減少了162萬人，人口自然增長率為負2.41‰。
這樣的趨勢直接影響了學前教育領域，中共教育部公布的《2025年全國教育事業發展統計公報》顯示，全國學前教育專任教師數量由2024年的283.19萬人下降至261.26萬人，減少了21.93萬人。
此外，人口結構變遷也對幼教師資培養的師範院校和相關科系帶來明顯衝擊。許多院校已停招或撤銷相關科系，如西安美術學院停招藝術教育、學前教育專業等。顯示目前幼兒園面臨的生源減少現象，並非短期市場波動，而是人口結構變遷的結果。
教育資源的調整也在持續進行，學前教育師資規模和在園幼兒數量不斷下降。從2022年的全國學前教育專任教師高峰324.42萬人降至2025年的261.26萬人，同時在園幼兒人數也連續第五年下滑。對此，許多師範院校正在進行轉型調整，加速發展新興科系，以因應人口結構變遷，例如培養無人機技術等新科系。
隨著中國人口老年化情況加劇，部分幼師院校開始轉向養老服務相關領域，如開辦智慧健康養老服務與管理科系。中共國家統計局的資料顯示，截至2025年底，中國60歲及以上人口約占總人口23%，65歲及以上人口佔15.9%。
總的來說，隨著出生人口下降對教育領域的衝擊逐漸擴大，未來不僅幼兒園教師將受到影響，整個教育體系包括師範院校的專業設置、教師培養規模和教育資源配置也將面臨調整。
